Ir al contenido principal

Revista Educalis

Comentarios

Contenido popular

Bienvenidos a nuestro Blog

Con profunda satisfacción damos inicio a este espacio digital que será, desde hoy, el blog oficial del Centro de Estudios y Experimentaciones Pedagógicas GNOSIS . Nos encontramos frente a un hito institucional que no solo marca el comienzo de una plataforma de comunicación, sino que también consolida la misión esencial de nuestro centro: ser un lugar de encuentro, creación y reflexión en torno a la educación inclusiva, innovadora y transformadora. El blog nace con la convicción de que el conocimiento debe ser compartido, dialogado y aplicado a la práctica educativa real. En un contexto social en permanente cambio, donde los desafíos pedagógicos se multiplican, entendemos que la investigación y la experimentación educativa no pueden permanecer restringidas a espacios cerrados, sino que requieren abrirse a las comunidades académicas, escolares y sociales. Nuestro propósito central es articular la psicopedagogía, la neuropedagogía y la gnosopedagogía en un modelo que no se limite a l...

Actualización profesional de A.P.A.P: El juego como posibilitador de subjetividad y aprendizaje

  La Asociación A.P.A.P. invita a participar de una imperdible jornada de actualización profesional titulada: “El juego como posibilitador de subjetividad y aprendizaje: una mirada desde la clínica psicopedagógica” , un encuentro virtual que propone renovar la mirada terapéutica a través del juego como dispositivo clínico. Destinada a psicopedagogos, terapeutas, estudiantes y profesionales afines , esta formación busca ofrecer herramientas teóricas y prácticas para repensar el rol del juego en el contexto del consultorio, apostando por una clínica más humana, creativa y significativa . La capacitación será dictada por dos referentes del campo: 🔹 Lic. Balceda Rocío , especialista en neuropsicopedagogía y maestranda en neuropedagogía aplicada. 🔹 Lic. Miranda Franco , especialista en salud pública y psicopedagogía forense. Entre los temas destacados se encuentran: ✔ Aplicación clínica del juego. ✔ Subjetividad del niño y rol del psicopedagogo. ✔ Casos clínicos y estrategias de int...

LABORATORIO PEDAGÓGICO: Gestión del aula

Pincha aquí para acceder   Ficha Técnica: Laboratorio Pedagógico GNOSIS Simulador de Organización, Gestión del Aula y Neurodiversidad 1. Descripción Técnica El Laboratorio Pedagógico es una aplicación web de simulación basada en agentes (Agent-Based Modeling - ABM) desarrollada para modelar dinámicas de aula en tiempo real. Construida sobre HTML5, Tailwind CSS y JavaScript (ES6+) , la herramienta utiliza la Canvas API para renderizar un entorno físico interactivo donde interactúan múltiples entidades autónomas (estudiantes y docentes) regidas por algoritmos de comportamiento neurocognitivo. La plataforma integra inteligencia artificial generativa mediante la API de Google Gemini , permitiendo análisis cualitativos contextualizados y simulación de "Teoría de la Mente" (pensamiento del estudiante) en tiempo real. 2. Arquitectura y Funcionalidades Motor de Simulación: Cada estudiante es una instancia de objeto con propiedades únicas (perfil neurodiverso, nivel de estrés, aten...